FGT 2026, Saat Guru Bergerak Mengubah Wajah Pendidikan

Ketua FGT 2026, Patrick Yessandro Pristantyo, menuturkan bahwa pihaknya ingin memberikan apresiasi kepada para guru.

"Kami memberikan ruang apresiasi setinggi-tingginya kepada para guru yang telah meluangkan waktu, tenaga, dan dedikasinya untuk terus belajar serta menghadirkan proses pendidikan yang bermakna. Karya-karya yang dihadirkan menunjukkan praktik pendidikan yang inspiratif dan menjadi semangat transformasi dalam dunia pendidikan,” ujarnya dalam keterangan yang diterima IDN Times, Kamis (5/8/2026).

Gagasan yang dihadirkan juga tidak banyak dilepaskan dari perkembangan teknologi dan media digital. 

Menurut Rektor SCU, Ir Robertus Setiawan Aji Nugroho adanya kedua hal ini berdampak luas bagi dunia pendidikan.

“Sekarang banyak platform yang dapat dimanfaatkan agar praktik-praktik baik yang dilakukan para guru mampu menjangkau lebih banyak pendidik, termasuk di berbagai daerah,” katanya. 

Sebelumnya, FGT juga menyelenggarakan Webinar Nasional pada Sabtu (6/6) dengan menghadirkan Prof. Dr. Heny Hartono, S.S., M.Pd., (Guru Besar Faculty of Language and Arts (FLA) dan Kepala Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Pendidikan (LP3) SCU); Juliana Pramesti (Guru SMA Tarakanita 1 Jakarta), dan; Fahri Salam (Pemimpin Redaksi Project Multatuli). 

Mereka menyoroti berbagai persoalan pendidikan di Indonesia, mulai dari praktik pembelajaran yang masih berorientasi pada capaian akademik hingga persoalan kesejahteraan guru yang memengaruhi kualitas proses belajar.

Sebagai rangkaian Dies Natalis, Robertus menegaskan semangat FGT sejalan dengan tema Dies Natalis yakni Berjumpa dan Menyala.

Menurutnya, guru berperan penting dalam menghadirkan perjumpaan yang bermakna agar mampu menumbuhkan motivasi, semangat, dan potensi para siswa.

Semangat ini pun menurutnya juga sejalan dengan metode pembelajaran khas SCU, Soegijapranata Learning Model (SLM) yang menekankan pentingnya membangun kedekatan dengan peserta didik. 

"Menjadi pendidik harus memiliki 2 hal penting, yaitu keren dan dekat. Ketika guru mampu membangun relasi yang baik dengan peserta didik, proses pembelajaran akan menjadi lebih hidup dan membawa transformasi," katanya.