Dampak bully menimbulkan trauma bahkan kematian

Penyintas korban bullying, Fikri Husaini Muzakki. (IDN Times/Rizal Adhi Pratama)

Seriusnya dampak bully juga dirasakan oleh Salah seorang penyintas bullying dari Kecamatan Turen, Kabupaten Malang bernama Fikri Husaini Muzakki (26). Ia menceritakan bagaimana kelamnya masa kecil saat menjadi korban bullying. Ia menjadi korban perundungan sampai menyebabkan gagap dalam berbicara.

Fikri mengaku sudah menjadi korban bully sejak ia duduk di bangku SD, para pelakunya yakni anak-anak yang tinggal di sekitar rumahnya. Perundungan hingga persekusi yang dilakukan anak-anak hingga orang dewasa dialami Fikri sejak ia masih kelas 5 SD hingga ia remaja.

Sejak saat itu hari-hari Fikri mulai berubah ia kerap dikeroyok anak-anak lainnya. Tapi Fikri tidak memiliki keberanian untuk membalas, untungnya Fikri masih bisa berlari agar tidak semakin mengalami luka serius.

Sejak kejadian itu, kepribadian Fikri menjadi berubah 180 derajat. Ia menjadi sosok yang murung dan kerap mengurung diri di dalam kamar. Ia bahkan sampai mengalami kendala saat berbicara atau gagap bicara.

"Akhirnya ketika naik kelas 6 SD sampai kelas 1 MTS aku depresi dan gak berani keluar rumah. Bahkan aku sampai mengalami penyakit gagap saat berbicara. Saking parahnya saat kelas 1 MTS aku gagap saat disuruh membaca puisi di depan kelas. Sehingga diketawain satu kelas dan dijadikan badut kelas," ungkapnya.

Fikri pernah melaporkan bullying ini kepada orang tuanya, tapi orang tuanya tidak membantu sama sekali. Orang tua Fikri menuntut Fikri bisa menyelesaikan masalahnya sendiri. Padahal masalah tersebut begitu pelik bagi anak usia 11 tahun.

"Katanya aku harus bisa melawan sendiri karena aku laki-laki. Mungkin itu bagi orang tua sepele, tapi bagiku itu sangat berpengaruh pada psikologis," ucapnya.

Yang lebih tragis yakni di Medan, Sumatera Utara kasus dugaan perundungan dan pemukulan berujung maut. Seorang pelajar kelas 1 Sekolah Dasar berinisial B (8), meninggal dunia diduga setelah dipukuli oleh kakak kelasnya di sekolah.

Pemukulan itu diadukan pada Kamis (22/6/2023). Saat itu B baru saja pulang dari sekolahnya. Sambil menangis dan wajahnya yang memucat, B mengadu kepada ibunya Y.

B diduga mengalami trauma. Itu dilihat langsung oleh ibunya saat B tidur. Dia sering mengigau. B juga mengalami demam tinggi selama dua hari. Nafsu makannya juga menurun. Hingga dia dilarikan ke rumah sakit. Nahas, umurnya tidak panjang. Baru sebentar dirawat, B meninggal pada Selasa (27/6/2023).

Kata Y, sebelum meninggal B sempat mengatakan ada sekitar lima orang yang memukuli dan merundunginya. Namun Y tidak ingin memperpanjang masalah. Dia mengaku pasrah dengan kondisi anaknya.

"(Pelakunya) Dekat-dekat sini juga pak, tapi orangnya nggak bisa kita sebutkan pak, nanti merumitkan masalah. Saya maafkan siapapun yang menjahati anak saya itu pak, tapi saya gak ikhlas sakit hati ini pak. Gara-gara dipukuli orang, anak saya meninggal pak. Itu anak pertama pak, anak kebahagiaanku pak," ungkap Y.

Polisi masih mendalami kasus kematian B. Teranyar, polisi memeriksa 12 orang saksi.

Kasus dugaan bullying yang menyebabkan kematian ini membuat kecewa Wali Kota Medan Muhammad Bobby Afif Nasution. "Ini harus kita kurangi kadang-kadang anak kita hanya meniru bukan ada maksud, bukan ada keinginan untuk melukai tapi ini hanya meniru oleh karena itu kegiatan yang mencontohkan kurang baik seperti tadi saya sampaikan begal geng motor, ini bukan kita tekan, tapi kita hilangkan," pungkasnya.

Di Kota Bandung perundungan pemukulan dua siswa siswa SMP bahkan viral, videonya dengan cepat tersebar ke media sosial. Pelaksana harian (Plh) Wali Kota Bandung, Ema Sumarna langsung mengumpulkan seluruh kepala sekolah baik SMP dan SD di SMP di Bandung meminta setiap guru dan kepala sekolah harus intensif mengawasi dan memberi pengertian baik oleh para pendidik ke anak didiknya saat berlangsung maupun jam istirahat.

"Saya meminta peran guru BK (bimbingan konseling) tidak selalu bergerak ketika ada perkara (setelah perundungan), tapi jadi bagian di setiap hari melihat anaknya ada masalah atau tidak," kata Ema.

Para pendidik pun harus menjalani evaluasi berkala setiap hari untuk mengetahui kendala dan kondisi saat KBM berlangsung. Dengan begitu, setiap masalah bisa dicari solusi terbaiknya.

Selain itu, Ema mengingatkan para orang tua untuk terus bersama-sama dengan para guru menjadi teladan dan mengingatkan anaknya untuk tidak melakukan tindakan yang dapat merugikan.

"Mendorong orang tua dan juga para tokoh agama untuk terus mengingatkan bagaimana terus mendidik anak untuk menjadi generasi yang lebih baik. Juga diingatkan untuk sikap perilaku supaya tidak menimbulkan kerugian bagi diri sendiri maupun orang lain," katanya.

Tak hanya trauma, bullying juga mengakibatkan para korban cenderung meniru dan melampiaskan rasa trauma mereka kepada orang yang lebih lemah seperti yang terjadi di Banten, yakni empat anak usia belasan tahun membunuh ODGJ.

Ketua Komisi Perlindungan Anak Indonesia Banten (KPAI Banten), Hendri Gunawan, menyebut anak-anak korban perundungan cenderung memiiki luka batin mendalam yang bisa menjadi pemicu perilaku negatif bagi korbannya.

Hal tersebut seperti contoh kasus yang terjadi di wilayah Bayah, Kabupaten Lebak, beberapa waktu lalu. Empat anak berusia belasan membunuh Orang Dengan Gangguan Jiwa (ODGJ) secara sangat sadis.

Berdasarkan keterangan selama pendampingan, KPAI Banten menemukan fakta bahwa dua anak pelaku pembunuhan yang berusia di atas 14 tahun merupakan korban perundungan.

Hendri mengatakan, perundungan yang terjadi pada dua pelaku mengakibatkan trauma dan memicu perilaku negatif di dalam diri mereka.

"Dari pendampingan hingga konseling yang kita lakukan dua anak itu putus sekolah itu ternyata adalah dua korban bullying yang akhirnya kita lihat jadi salah satu pemicu yang cukup dominan, sehingga mereka melakukan pembunuhan kepada ODGJ," kata Hendri kepada IDN Times, Sabtu (8/7/2023).

Baca Juga: Perundungan Murid SD Berujung Maut, Korban Demam Tinggi Lalu Meninggal

Baca Juga: Kisah Fikri, Jadi Korban Bullying hingga Jadi Gagap saat Berbicara

Baca Juga: Perundungan Sisakan Luka Batin, Bisa Picu Perilaku Negatif

Baca Juga: Perundungan Terus Berulang, Sekolah Harus Cari Cara Cegah Kasus Serupa

Kasus bullying meningkat, korban tak berani lapor khawatir dapat respon tak baik

Pexels.com/Pixabay

Fakta masih banyaknya angka perundungan diungkapkan Dinas Pemberdayaan Perempuan Perlindungan Anak dan Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana (DP3AP2KB) Kota Yogyakarta yang mencatat masih ada kekerasan psikis atau perundungan terhadap anak. Pada tahun 2023 juga mengalami peningkatan jika dibanding dua tahun sebelumnya.

Berdasar data DP3AP2KB Kota Yogyakarta, kasus kekerasan psikis terhadap anak pada tahun 2023 hingga bulan Mei tercatat ada 21 kasus, 12 di antaranya menimpa perempuan dan 9 laki-laki. Sementara itu pada tahun 2022 menimpa 19 anak, 6 laki-laki dan 13 perempuan. Tahun 2021 tercatat 14 anak menjadi korban, 13 perempuan, dan 1 laki-laki.

Kepala DP3AP2KB Kota Yogyakarta, Edy Muhammad, mengungkapkan ada sejumlah hal yang dapat memicu perundungan. Mulai dari kondisi keluarga yang tidak harmonis, faktor pertemanan yang tidak baik, hingga paparan tindakan kekerasan.

"Pertama munculnya permasalahan ini dari keluarga yang kurang harmonis. Kemudian kekerasan seperti di gim, dengan pentungan, tembakan dan sebagainya bisa merusak jiwa anak. Ketiga kadang pertemanan kurang selektif, sebenarnya anak yang baik, tapi teman kurang, terus diajak kelompok yang akhirnya berbuat kekerasan," ujar Edy.

Edy mengatakan untuk penanganan terhadap kasus perundungan sebenarnya sudah ada satgas khusus yang menangani. Setiap kalurahan di Kota Yogyakarta ada dua. Termasuk di lembaga pendidikan dari jenjang TK hingga SMP yang berada di bawah pemerintah Dinas Pendidikan Kota Jogja juga sudah ada satgas Perlindungan Perempuan dan Anak (PPA).

"Satgas itulah yang nantinya menangani jika ada kasus perundungan. "Mekanismenya kalau di sekolah selain dari guru BK, bisa melaporkan ke kami," ujar Edy.

Selain itu pelaporan juga bisa melalui Jogja Smart Service (JSS) melalui hotline service SIKAP yaitu Sistem Aplikasi Aduan Kekerasan Anak & Perempuan. Nantinya satgas yang berada di lokasi pelapor akan bergerak dan melakukan pendampingan.

"Kita lakukan pendampingan pskis anak. Termasuk jika ada masalah hukum ada konselor hukumnya," kata Edy.

Fakta terkait masih maraknya perundungan diungkapkan Yayasan Setara Semarang. Koordinator Program Disiplin dan Fasilitator Pencegahan Bullying Yayasan Setara Semarang, Bintang Al Huda mengatakan, ketika survei dilakukan pihaknya menemukan hampir 99 persen siswa SMA mengakui pernah mengalami perundungan.

Kemudian ada juga mengaku pernah melihat aksi perundungan yang dilakukan teman-teman sepermainannya. Prosentase siswa yang melihat aksi perundungan tersebut mencapai 54 persen.

"Jadi, untuk jenjang SMA ada 54 persen siswa pernah melihat tindakan bullying, lalu ada juga 99 persen pernah mengalami bullying, 35 persen siswa lainnya ngakunya tidak pernah mengalami atau ada yang ngaku tidak pernah melihat," tutur Bintang kepada IDN Times, Sabtu (8/7/2023).

Rata-rata siswa yang terkena perundungan tidak berani melaporkan kepada pihak sekolah karena khawatir tidak mendapat respon yang baik. Tindakan perundungan biasanya dialami siswa SMA secara verbal dan sosial.

Untuk yang perundungan secara sosial ini, kata Bintang siswa ada yang dikucilkan dari lingkungan bermainnya. "Biasanya paling banyak dilakukan secara verbal dan sosial, imbasnya ada siswa yang mengalami pengucilan," tambahnya.

Di tahun ini, Yayasan Setara menemukan kasus seorang siswa SMK yang mengalami perundungan sedemikian parahnya sehingga terpaksa keluar dari sekolah.

"Di Semarang untuk tahun ini ada dua kasus di salah satu SD dan satu SMK. Yang kasus anak SMK ini sebenarnya bertentangan dengan aturan Permendikbud Nomor 82 Tahun 2015 yang disebutkan sekolah tidak boleh mengeluarkan anak didiknya. Tetapi faktanya, ada siswa yang dibully oleh temannya sampai gurunya juga ikutan memperburuk keadaan. Akhirnya si anak tersebut dikucilkan saat di sekolah dan dia gak betah, kemudian memilih keluar dari sekolah. Kalau bicara apakah kasus bullying di Jawa Tengah seberapa parahnya, ya pastinya di Jateng sudah parah," tuturnya.

Baca Juga: Kasus Perundungan di Jogja Meningkat, Ini Upaya DP3AP2KB Jogja

Baca Juga: Mayoritas Pelajar SMA Jateng Pernah Alami Bullying, Ada yang Dikucilkan

Baca Juga: Diduga Merundung Siswa, Disdikbud NTB Copot Kepala SMAN 1 Praya Tengah

Pentingnya orangtua mengetahui ciri-ciri anak menjadi korban perundungan

Ilustrasi bullying (pexels.com/RODNAE Productions)

Meminimalisir dampak terburuk dari bullying penting bagi orangtua mengetahui ciri-ciri anaknya telah menjadi korban bully. Dikatakan Psikolog RSJ Provinsi Lampung, Retno Riani, menarik diri adalah indikator atau ciri-ciri utama seorang anak menjadi korban bullying. Itu biasanya diiringi perubahan sikap tidak biasa dalam kurun waktu berkepanjangan.

"Korban bully umumnya pasti menarik diri, anak biasanya terlihat riang tapi tiba-tiba tidak mau bersosialisasi. Termasuk tidak mau berkomunikasi, menangis, sedih, hingga mengalami rasa cemas," ujarnya.

Dari sederet ciri-ciri tersebut, Retno melanjutkan, pelaku bullying itu umumnya datang dari lingkungan sekolah dan pergaulan sang anak. Namun tak jarang, beberapa kasus bullying juga dilakukan di lingkaran keluarga.

Meski demikian, ciri korban bullying itu berbeda dengan sikap introvert. Itu dikarenakan hal tersebut merupakan kepribadian seseorang dibentuk secara alamiah dan bukan disebabkan perundungan oleh orang lain.

"Introvert salah satu kepribadian yang cenderung tidak mau membuka diri. Ini berbeda pada kasus bullying. Sebab korban biasanya mau berkomunikasi tapi tiba-tiba diam, biasanya ceria seketika berubah murung berkepanjangan," terangnya.

Akibat perbuatan bullying tersebut, Retno mengingat, perundungan terhadap anak bisa mendatangkan dampak tertentu mulai dari perilaku ringan hingga berat. Terparah, beberapa kasus bullying bisa menyebabkan korban memiliki keinginan mengakhiri hidupnya.

Pasalnya, korban bullying cenderung merasa harga dirinya telah direndahkan dan dilecehkan, mendapat trauma hebat, sampai mengalami kecemasan hingga sulit beristirahat. Itu semua tentu juga berdampak dalam kehidupan dan pendidikan sang korban.

"Secara psikologis, korban secara fisik biasanya tidak punya kemampuan melawan perbuatan bully pelaku, dengan cara-cara tertentu di mana korban bisa keluar dari situasi tersebut," ujar dia.

Dalam hal penanganan korban bullying, Retno mengingatkan, peran orang tua sebagai tempat utama pelindung anak teramat penting. Ini dapat dimulai dengan membangun komunikasi terhadap anak.

"Kadang suka dilupakan orang tua, padahal komunikasi sesuatu yang harus dibentuk. Misalnya, membiasakan diri meluangkan waktu tertentu untuk mengajak anak mengobrol, seperti di hari libur Sabtu Minggu atau ketika anak pulang sekolah," ucapnya.

Selain itu, penting bagi orang tua juga membangun hubungan sehat dan harmonis dengan sang anak. "Jelas ini tidak mudah, sebab orang tua harus jadi role model atau panutan bagi anaknya," tambah Retno.

Retno menyarankan, peran tenaga pendidik mulai dari kepala sekolah hingga guru wajib menyelipkan di antara kegiatan belajar mengajar nilai-nilai integrasi hingga moralitas kepada setiap peserta didiknya.

Hal senada juga dikatakan oleh Ni Ketut Jeni Adhi SPsi MPsi Psikolog Tema Insani Konsultan Psikologi di Tabanan, Bali, anak-anak yang mengalami perundungan jika tidak tertangani dampaknya sangat serius dan bisa terbawa hingga ia dewasa. Untuk itu, ada langkah-langkah yang harus dilakukan orangtua ketika anaknya mengalami perundungan di sekolah.

Komunikasi adalah kunci penting orangtua untuk mengetahui, apakah anaknya mengalami perundungan di sekolah. Menurut Jeni, orangtua harus selalu membiasakan anak untuk menceritakan kegiatannya sehari-hari.

"Tanyalah aktivitas anak. Luangkan waktu mendengarkan ceritanya. Apa saja yang dilakukan dan dengan siapa saja," ujar Jeni, Minggu (9/7/2023).

Anak yang terbiasa bercerita akan lebih mudah diketahui jika mengalami sesuatu, seperti perundungan di sekolah misalnya.

"Meski anak tidak mau cerita, orangtua yang terbiasa mengobrol dengan anaknya akan paham situasinya dan tahu celah untuk bertanya permasalahannya," jelas Jeni.

Anak yang berubah perilakunya dan ketika ditanya, jawabannya adalah dengan kata klise "Tidak apa-apa," maka pada saat itulah mereka harus mendapatkan perhatian lebih.

"Bisa jadi dengan kata 'tidak apa-apa' ini sebenarnya ada apa-apanya. Jadi orangtua harus jeli," lanjutnya.

Jeni mengatakan, pada dasarnya tindakan perundungan selalu dilakukan oleh anak yang merasa superior terhadap anak lainnya. Dalam beberapa kasus, rata-rata korban yang mengalami perundungan adalah anak yang pendiam, susah bergaul, dan memiliki karakter lemah.

Oleh karenanya orangtua harus menyiapkan karakter anak dengan selalu mengajarkan, bahwa kehidupan tidak selalu aman seperti mereka di dalam rumah.

"Harus selalu diberi pemahaman jika lingkungan di luar rumah itu tidak selalu bahagia dan menyenangkan," sebut Jeni.

Biasanya perundungan terjadi karena korban merespon. Sehingga apabila dirundung dengan kata ejekan, anak harus berani untuk tidak menanggapi ejekan tersebut.

"Anak harus berani tidak menanggapi, atau senyumin saja dan segera tinggalkan pelaku," jelas Jeni.

Namun jika perundungan terus terjadi, ajari anak untuk berani melapor kepada guru, guru BK, atau kelapa sekolah. Apabila tidak ditangani secara berkelanjutan oleh pihak sekolah, orangtua bisa bertindak sendiri.

"Caranya adalah mencari pelaku perundungan. Bukan menghardiknya, tetapi tanyakan baik-baik alasan anak dirundung oleh mereka," terangnya.

Psikolog Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim (Maliki) Malang mengatakan jika korban bullying bisa menjadi pelaku di kemudian hari. Sehingga peran aktif orang tua diperlukan kepada anaknya yang jadi korban bullying.

Hal yang perlu dilakukan orang tua pertama kali adalah memberikan rasa aman kepada anak. Misalnya saat anak melapor karena merasa ketakutan maka orang tua harus bisa memberikan rasa aman, ditanyakan bully yang diterima anak seperti apa, berapa kali menjadi korban bully, dan sebagainya.

Orang tua harus mencari informasi lebih dalam apakah memang benar anaknya jadi korban bully. Fuji mengatakan bisa jadi itu hanya bercanda kalau cuma sekali atau dua kali. Kemudian orang tua harus memberi pengertian pada anak.

"Tapi kalau sudah lebih dari 2 kali maka anak ini jadi korban perlakuan tidak menyenangkan, kita harus mengekplorasi pikiran anak tentang perlakuan itu, apa yang dia pikirkan tentang dirinya, apa yang dia pikirkan tentang teman-teman, dan apa yang dia pikirkan tentang gurunya," jelasnya.

Kemudian orang tua harus mengkonfirmasi pada sekolah untuk didiskusikan dan mencari jalan tengah. Kalau tidak menemukan jalan tengah, sebagai orang tua harus memprioritaskan psikologis anak.

Baca Juga: Psikolog RSJ Lampung: Menarik Diri Ciri Utama Anak Korban Bullying

Baca Juga: Anak Dirundung, Orangtua Harus Tahu Celah Berkomunikasi

Baca Juga: Orang Tua Jangan Abai saat Anaknya Jadi Korban Bullying

Guru BK harus melakukan deteksi dini, jangan bertindak seperti pemadam kebakaran

Google

Sementara itu salah satu upaya untuk mencegah bullying di sekolah yakni dengan memanfaatkan Bimbingan Konseling atau BK dan juga pembentukan Satgas tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan. Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta (Disdikpora DIY) menegaskan perlu peran berbagai pihak. Salah satu yang penting adalah peran guru Bimbingan Konseling (BK).

Pemerintah Pusat juga telah menaruh perhatian pada kasus perundungan, dengan adanya Peraturan Menteri Pendidikan Nomor 82 tahun 2018 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan. "Kami di daerah sudah terbentuk Satuan Tugas Penanggulangan Kekerasan terhadap Peserta Didik," ujar Kepala Disdikpora DIY, Didik Wardaya, Jumat (7/7/2023).

Dikatakan Didik langkah nyatanya, coba diwujudkan dengan membuat lingkungan sekolah nyaman bagi semua siswa. Termasuk guru harus bisa membangun komunikasi yang baik dan dekat dengan siswa.

"Peran guru BK juga ditingkatkan. Bukan lagi hanya memanggil anak yang nakal, tapi ya bagaimana sebagai teman berkonsultasi. Permasalahan siswa, guru BK mungkin bisa membantu," ujar Didik.

Didik menambahkan perlu adanya komitmen untuk keberpihakan kepada siswa. "Penanganan tentunya keberpihakan kepada siswa. Jangan sampai masa depan siswa terkorbankan," kata Didik.

Dia juga menambahkan bahwa untuk penyelesaian, mengeluarkan siswa yang ada masalah juga bukan solusi. "Mengeluarkan siswa harus benar-benar ada pertimbangan matang, jangan apa-apa keluarkan. Bukan solusi juga," ungkapnya.

Untuk mencegah terjadinya perundungan menurut Didik, memang perlu peran serta berbagai pihak. Peran siswa sendiri, lingkungan sekolah, masyarakat, dan juga keluarga. Jika perlu menurutnya ada program yang menghubungkan aktivitas anak di rumah dengan di sekolah.

"Ekosistem yang baik harus diciptakan, di sekolah, masyarakat maupun keluarga. Semua unsur terlibat, kalau perlu ada home program. Komunikasikan program di rumah anak-anak melakukan apa, terkontrol orang tua maupun sekolah," ujar Didik.

Semntara itu upaya mewujudkan zero bullying di sekolah Plt. Kepala Dinas Pendidikan Kota Semarang, Bambang Pramusinto mengaku perundungan itu masih ada. Bahkan, tidak bisa membuatnya tidak ada. Upaya yang dilakukan adalah menekannya. Di Kota Semarang implementasinya ialah dengan sekolah ramah anak yang dideklarasikan akhir Desember 2019 dengan dikeluarkannya regulasi Peraturan Wali Kota Semarang Nomor 68 Tahun 2022 tentang Sekolah Ramah Anak.

Sekolah ramah anak ini mendorong satuan pendidikan, formal, non formal, dan informal bisa memberikan pemenuhan hak dan perlindungan khusus bagi anak termasuk mekanisme pengaduan untuk penanganan di satuan pendidikan.

Manager Program Lembaga Perlindungan Anak (LPA) Jawa Barat, Diana Wati menuturkan, sekolah seharusnya bisa menjadi tempat agar siswa belajar mengenai sopan santun dan berlaku baik kepada teman.

Sebab, ketika berada di rumah, tidak sedikit juga orang tua yang justru melakukan kekerasan kepada anak. Hal itu lantas membuat sang anak melampiaskan perlakukan buruk tersebut kepada temannya yang dianggap lebih lemah. Perundungan seakan menjadi cara mengeskpresikan diri, coba menjadi jagoan setelah merasa kalah ketika berada di rumah.

Persoalan ini yang dirasa Diana kurang pahami guru di sekolah khususnya mereka yang berada di ranah bimbingan konseling (BK). Menurutnya, guru BK sekarang lebih banyak bertindak seperti pemadam kebakaran, di mana ketika ada kasus perundungan hanya memanggil korban untuk meminta maaf dan tidak melakukan perlakuan serupa pada siapapun.

"Bagian BK itu seharusnya bisa melakukan deteksi dini pada para siswanya. Jadi harus ada edukasi di awal, bukan kemudian hanya peringatan saja kepada pelaku pas perundungannya diketahui," kata Diana kepada IDN Times, Jumat (7/7/2023).

Dia menyebut, salah satu cara yang bisa dilakukan sekolah adalah melakukan survei rutin mengenai kondisi anak di sekolah. Survei tersebut bisa dilakukan dua minggu sekali atau sebulan sekali untuk melihat kondisi setiap siswa, termasuk mencari informasi apakah ada siswa yang dirundung atau tidak oleh siswa lainnya.

Cara ini dinilai bisa meminimalisir kemungkinan atau keberlanjutan dari sebuah perundungan kepada siswa. Sebab, siswa diajak untuk berkomunikasi dan menyampaika apa yang mereka alami di dalam dan luar sekolah.

Selain itu, sekolah juga bisa mengajak organisasi seperti OSIS, MPM, dan pengurus ektrakulikuler untuk menjadi tempat yang nyaman bagi seluruh siswa. Selama ini masih sedikit siswa yang dirundung kemudian lapor ke pihak sekolah atau orang tua. Mereka justru lebih nyaman menceritakan banyak hal kepada teman sejawat.

Dengan kehadiran para siswa di organisasi ini, mereka bisa mencari informasi dari siswa lain tentang adanya dugaan perundungan. Harapannya dengan informasi yang lebih cepat masuk ke sekolah, maka perundungan berkepanjangan bisa diputus.

"Mempercepat informasi ke sekolah ini bagus, caranya bagaimana ya tinggal dicari. Termasuk tadi kita bisa libatkan organisasi siswa yang ada di masing-masing sekolah," kata dia.

Sementara itu tindakan tegas juga mesti dijatuhkan kepada guru atau tenaga pendidik di sekolah yang kedapatan melakukan bullying atau perundungan terhadap anak didiknya.

Seperti yang terjadi di Nusa Tenggara Barat, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Dikbud) NTB mencopot Kepala SMAN 1 Praya Tengah Amrullah. Ia dicopot karena melakukan bullying atau perundungan terhadap salah seorang siswa yang juga Ketua Remaja Musala (Remus) SMAN 1 Praya Tengah, Lombok Tengah.

Pada Rabu (31/5/2023), Pengurus Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMAN 1 Praya Tengah menggelar aksi unjuk rasa di sekolah setempat. Aksi tersebut merupakan kedua kalinya setelah dilakukan pada 25 Mei 2023. Pada aksi yang terakhir, para siswa mendesak Gubernur dan Kepala Dinas Dikbud NTB mengganti Kepala SMAN 1 Praya Tengah, Lombok Tengah.

"Kasus perundungan beberapa waktu lalu, saya istirahatkan dulu kepala sekolahnya. Kita jadikan guru biasa lagi. Supaya jangan terulang, jadi pembelajaran buat yang lain," ungkap Kepala Dinas Dikbud NTB Aidy Furqon dikonfirmasi IDN Times di Mataram, Kamis (6/7/2023).

Aidy mengatakan bullying berdampak terhadap psikologis anak yang berkepanjangan. Peristiwa bullying terhadap salah seorang siswa di SMAN 1 Praya Tengah Lombok Tengah ternyata sudah terjadi cukup lama.

"Saya juga sudah ketemu anak-anak OSIS, siswa-siswa. Rupanya itu peristiwa agak lama, tidak hanya pada saat itu. Ada kejadian-kejadian sebelumnya yang membuat anak-anak itu kecewa dan melakukan aksi unjuk rasa," tuturnya.

"Jadi anak tak spontan begitu (melakukan aksi unjuk rasa), ada peristiwa sebelumnya. Di NTB, saya turun langsung menemui mereka, saya bilang guru dan kepala sekolah minggir. Anak-anak sama saya. Di situ mereka curhat semuanya," tambah Aidy.

Tim penulis artikel kolaborasi Hyperlocal IDN Times: Muhammad Iqbal (Banten), Rizal Adhi Pratama (Jatim), Prayugo Utomo (Sumatera Utara), Debbie Sutrisno (Jawa Barat), Fariz Fardianto, Anggun Puspitoningrum (Jawa Tengah), Herlambang Jati Kusumo (Yogyakarta), Muhammad Nasir (Nusa Tenggara Barat), Tama Wiguna (Tama Wiguna), Ni Ketut Wira Sanjiwani (Bali)

Baca Juga: Sekolah Ramah Anak Jadi Benteng Perundungan Siswa di Semarang