Hasil TKA SD Negeri di Semarang Tertinggi 90-96, Nilai Terendah 30-40

Adapun untuk raihan nilai TKA pelajaran bahasa Indonesia rata-rata berkisar pada angka 90,6 untuk nilai tertinggi serta 40 untuk nilai terendah. Tercatat ada 50 siswa kelas VI SDN Pendrikan Lor 3 yang mengikuti TKA selama dua hari terbagi dua kelas. Per kelas ada 28 siswa. Namun, untuk pelaksanaan TKA tidak mengalami kendala teknis apapun. 

Capaian nilai TKA dua mata pelajaran tersebut menandakan kemampuan akademik siswa perlu dibenahi. Sebab, pihaknya masih menemukan beberapa siswa dengan nilai TKA terendah. 

Ia menyarankan kepada orang tua dan wali murid untuk lebih giat mendampingi anaknya selama belajar di rumah. "Karena bisa jadi ketika anak belajar di rumah, yang dilihat tidak selalu tentang pelajarannya. Bisa jadi ke konten-konten lain. Maka perlunya wali murid mendampingi dan memberikan arahan kepada anaknya supaya fokus belajar," jelasnya. 

Lebih lanjut lagi, Imam berkata perkembangan tumbuh kembang siswa yang berbeda-beda mempengaruhi hasil ujian seperti TKA. 

Namun begitu, pihaknya menekankan secara kumulatif pencapaian nilai TKA tahun ini masih bagus ketimbang pelaksanaan tahun-tahun sebelumnya. 

"Tahun ini lebih bagus ketimbang sebelumnya. Karena tidak ada kendala sinyal internet. Karena kita punya 30-an komputer dan laptop yang kami miliki di lab komputer sekolah," ujarnya. 

Sedangkan, di SDN Tugurejo 01 Kecamatan Tugu, rata-rata nilai TKA matematika berkisar 60-90. Sedangkan nilai bahasa Indonesia juga kurang lebih sama. "Untuk nilai paling rendah 40 itu untuk TKA bahasa Indonesia. Jadi memang kemampuan siswa bervariasi kalau melihat hasil ujiannya," kata Nur Rohmat, Kepala SDN Tugurejo 01.

Seperti diberitakan sebelumnya, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) resmi mengumumkan hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang SD/MI Sederajat dan SMP/MTS sederajat Tahun 2026.

Pelaksanaan TKA tahun ini mencatat tingkat partisipasi nasional yang sangat tinggi dengan 98,12 persen murid berhasil mengikuti asesmen pada jadwal utama.

Kepala Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah (BKPDM) Kemendikdasmen, Toni Toharudin, menegaskan bahwa TKA menghasilkan big data pendidikan skala nasional yang kaya, strategis serta terpetakan hingga tingkat provinsi, kabupaten/kota, satuan pendidikan, bahkan kategori kompetensi peserta didik.

“Pemetaan mutu ini menjadi dasar penyusunan kebijakan pendidikan yang lebih presisi dan berbasis data, mengidentifikasi wilayah yang perlu penguatan, serta memastikan kebijakan dibangun berdasarkan kebutuhan nyata di lapangan,” ujar Toni. 

Dalam pelaksanaanya, TKA menggunakan sistem penskoran klasik dengan skala nilai 0–100. Sebelum hasil diumumkan seluruh paket soal dan butir soal terlebih dahulu melalui proses verifikasi dan validasi statistik untuk memastikan keadilan bagi seluruh murid.

Berdasarkan hasil nasional, capaian Bahasa Indonesia tercatat lebih tinggi dibandingkan Matematika pada kedua jenjang. Untuk SD/MI sederajat, rerata Bahasa Indonesia mencapai 60,14 sedangkan Matematika 43,41. Sementara pada jenjang SMP/MTS sederajat, rerata Bahasa Indonesia berada di angka 60,83 dan Matematika 40,34.